摘 要：思政课程与课程思政同向同行，为了更好地推进课程思政教学改革，推广经验做法，本文以电子商务法课程为例，从课程德育目标、课程内容、课堂教学环节和课程考核四个方面提出了构想，并应用于电子商务专业的电子商务法课程教学中，取得了良好的效果。

关键词：课程思政 电子商务法 教学改革 设计 实践

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-01

引言

习近平总书记在全国高校思政会议上的讲话中指出，要发掘高校各门课程蕴含的思政元素，在教学环节中有效地融入。将思想政治教育融入高校课程教学和教学改革的各个环节，是落实立德树人根本任务的重要举措。电子商务法课程组响应国家和哈尔滨金融学院的号召，以电子商务专业学生为研究对象，对电子商务法课程开展了课程思政教学改革，在课程德育目标、课程内容、课堂教学环节、课程考核等四方面进行了思政教育的融入设计，以期对其他专业课开展课程思政教学改革提供借鉴。

一、电子商务法课程开展课程思政的意义

在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中将《电子商务法律与法规》作为电子商务专业“6 + X”专业核心课程体系中的一门，因此，本课程教学对培养应用型本科复合型人才有着不可或缺的作用。在全国高校开展“课程思政”全方位育人的形势下，将课程思政教育理念与电子商务法紧密结合作为开展“课程思政”的试点课程具有重要的引领作用。……