崔建霞

摘 要随着新课改的逐步推进，教学大纲对于初中英语的课堂教学也提出了全新的要求，希望在初中英语的教学课堂当中，能够带给同学们真正有用的经验，能够更加充分地发挥多媒体的作用以及小组合作的优点，最大限度的培养同学们对于英语学习的学习兴趣。根据现在初中英语课堂模式的实际情况，尝试着将多媒体教学和小组教学进行结合。利用小组合作，不仅可以使多媒体资源得到更加充分的利用，丰富课堂的内容同样也可以培养同学们团结合作的意识，培养他们的英语表达能力。

关键词初中英语;多媒体教学;小组合作;英语教学;实施策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）10-0008-01

教育教学是连接教师和同学们情感的桥梁，如果想要实现多媒体教学与小组合作学习相结合，那么教师就应该知道合理分组是多媒体教学合作学习取得成功的大前提，教师可以在课前设计多媒体教学的内容，然后在课堂上向同学们发布任务，培养小组成员之间的合作态度和合作能力，这样不仅可以有效地提升同学们对于知识的掌握程度，还可以有效开展本节课的教学活动，运用多媒体技术，促使同学们的视听相结合，增强他们对于知识的感知能力，提高学习效率。

一、多媒体教学与小组合作相结合的必要性

当下，无论学习还是教育教学都并非一日之功，在最新颁布的教学大纲中明确指出，在日常的课堂教学当……