张元武

摘要：高年级数学课本中的知识难度相对较大，学生在学习和理解时常常会存在不同的问题，一旦没有及时解决和克服，就会影响之后的教学进度和效果。此时，数学教师需要立足实际，调整当前的教学方案和手段，并从学生的角度出发设计有效的教学活动，以调动学生参与学习的积极性，不断降低学生理解和分析的难度，进而实现教学效率的稳定提升。基于此，文章就如何提高小学高年级数学课堂教学效率谈谈自己的想法。

关键词：小学高年级;数学课堂;教学效率

1实施趣味性教学方法

结合新课程改革的具体要求，教师在课堂教学中要积极践行生本教育思想，利用趣味教学方法对学生进行引导和教育，以不断激发学生的学习兴趣和探究热情，进而实现师生的有效互动，切实提高课堂的教学效率。

在数学课堂上，教师可以结合学生的喜好来设计教学游戏，进一步激发他们的学习积极性，使其在参与中自觉吸收和应用数学知识，最终有效提高其学习效率。教师可以结合“比例”的内容设计一个“找朋友”的游戏，先为每位学生发一张写有数字的卡片，然后要求学生分散站开，接着数学教师随机给出一个分数，并要求学生根据身上的数字寻找对应的伙伴，确保两者组合后能与教师给出的分数形成比例式，而没有在规定时间内找到小伙伴或者计算错误的学生将被淘汰。通过游戏，学生的参与积极性被充分调动起来，且会跟随教师的指令反复练习，有助于不断强化和巩固其所学内容，同时使学生在具有趣味性的学习活动中进一步提高课堂学习效率。……