彰显奇异之美 镌刻伟大之爱
2020-06-11刘艳华
教育周报·教育论坛 2020年19期
关键词:绿色
刘艳华
再次执教这篇散文,尤其在“彰显奇异之美,镌刻伟大之爱”这方面感受颇深,现赘言如下:
视角美。作者欣赏常青藤,不是走在外边去欣赏,而是透过一个小圆窗,这个特殊的角度使得常春藤朦胧而美丽,恰恰这不起眼的小小绿藤在日本帝国主义铁蹄践踏下的旧中国给作者带来了希望、喜悦、慰安和快乐,它是坚贞不屈的民族气节的象征。在描写常春藤时作者也是从不同角度进行绘型绘色地描写:有剪影,“当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影”。有特写镜头,“看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索或一茎枯枝。”“我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽。”“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都超原来的方向。”还有细节描写,在写绿枝条变化过程时是这样写的:“它渐渐失去了清苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。”这些独特的视角,更能呈现出这支绿藤在特定时期所承载的特殊意义,给读者以特别的美的享受。
构思美。一株绿色常春藤既是全文描写的客观对象,又是作者借以抒发情感的载体,作者眼中的“绿”是生命,是希望,是慰安,是快乐,是对光明和自由的执着追求,是坚贞不屈的民族精神,全文紧紧围绕“绿”展开思路,铺设线索,并且随着绿枝条的命运变化作者的心情也跟着变化。寻绿、观绿、囚绿、放绿、怀绿、五个部分就是这根枝条的五个叶片,这是多么鲜活、多么灵动的画面啊,可见其构思之巧之美。……
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