APP下载

浅谈小学计算能力的培养

2020-06-08李立

学习周报·教与学 2020年17期
关键词:兴趣习惯

李立

摘 要:计算能力的优劣在很大程度上影响着学生成绩,同时,计算能力的培养也是贯穿小学数学教学全部内容的主线。在多年的数学教学工作中,我深深地体会到提高学生的计算能力是提高数学教学质量的关键所在。那么,如何加强计算教学,提高计算能力呢?教师要从学生实际出发,积极探索教学方法,是学生的计算能力不断提升,让枯燥的计算教学迸发出新的生机。作为一名数学老师,在计算教学中,我比较重视培养学生良好的计算能力,接下来我将从以下几个方面进行介绍,特提出来与大家分享。

关键词:兴趣;练习;习惯

一、培养计算兴趣

“兴趣是最好的老师”,因此,教师首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做。

(一)讲究训练形式,激发计算兴趣

我在课堂上经常利用竞赛的形式提高学生的口算兴趣,让学生在竞争中学习、在竞争中练习,寓教于乐,讲究训练形式多样化,结合每天的教学内容,让学生多练习计算。多种形式的训练,不仅可以提高学生的计算兴趣,还可以培养学生良好的计算习惯。

(二)通过数学小故事故事激发兴趣

讲述关于数学的小故事,激发学生对数学的学习兴趣。适时地列举关于数学的典型事例来调动课堂气氛,吸引学生注意力,激发学生对数学学习和数学计算的兴趣,使学生集中精神进行计算,提高课堂上的学习效率。

(三)加强练习,提高正确率

计算是数学的关键,教师要通过布置练习题,使学生反复练习来提高学生的笔算能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

兴趣习惯
习惯(外二首)
上课好习惯
当你不喜欢,你就不习惯
你总要习惯一个人
好习惯
命好不如习惯好
新课改下构建高效课堂的研究
巧用游戏构建快乐体育课堂研究
智力因素在语文教学中的作用研究
试论培养学生的问题意识