俞智荣

摘  要：体育作为提升学生身体素质培养学生运动意识的课程，对学生身心健康发展具有重要的促进作用。为更好的发挥体育教学的价值，中职院校应在充分了解学生学习需求的基础上，进行体育教学改革创新，提升体育教学活动开展的有效性和针对性，以促进学生的健康发展。本文分析中职院校体育教学现状，并针对存在的主要问题提出中职体育教育改革创新与实践路径，以供参考。

关键词：中职院校;体育教学;教育改革创新

教育改革进程的不断加快，使传统体育教学模式中单一落后的问题日益凸显。为更好的适应人才培养的要求，改善体育教学方式和内容较为单一枯燥的问题。中职院校应进行积极探索更具创新性的教学方式，并通过大胆的尝试与实践，提升体育教学质量与效率，帮助学生树立终身运动的理念，为社会培养更多高素质的优秀体育人才。

一、中职体育教学存在的问题

（一）教学理念陈旧落后

由于中职院校教师受传统教学理念深刻，大部分体育教师开展体育课程是仍采用传统学生通过对教师示范动作的模仿，来进行体育动作的记忆。教师对学生练习动作和表现进行观察，对于学生出现的不规范问题进行纠正，然后组织学生进行反复练习的方式。这种教学方式虽然能够在短时间内使学生理解教学内容，并掌握体育动作要领，但过于单一枯燥的讲解形式，容易使学生产生长期学习的疲惫感，学生提不去学习的欲望和兴趣，长此以往，学生会失去学习体育课程的热情。……