杨鸿基

摘  要：在当前的媒介融合大环境下，新闻信息的传播格局得以有效转变，这使新闻信息的传播展现出新型特点，进而对新闻传播专业的教育教学要求不断提高。基于此，本文就基于媒介融合背景下的新闻传播专业教育教学展开了全面的探究分析，以此为有关研究提供参考。

关键词：媒介融合;新闻传播专业;教育教学

随着媒介融合时代的来临，我国新闻领域得以快速发展。在这样的情况下，我国社会越来越需要高素养的优秀新闻传播专业人才，这些人才应该具备跨媒体工作能力，并且拥有新型传播思维。因此，在此种环境下，应该保证新闻传播专业教育教学活动的顺利展开，进而为我国新闻事业的发展培育众多高素养的人才。

一、基于媒介融合背景下的新闻传播专业人才应具备的能力

（一）新的信息传播思维

随着媒介融合时代的来临，工作人员需要转变自身过去的传播观念以及思想。与此同时，也需要不断改变自身的传播思维，实现信息传播理念的全面合理更新，将新型思想充分展现出来。比如，新闻领域的人才需要探究人们对新闻信息的实际需求，保证信息内容的针对性，和他们的具体需求相满足。

（二）跨媒体工作的能力

媒介融合主要指的是传媒和新兴媒体之间的良好整合，让相同的新闻信息可以使用不一样的方式在各个途径当中进行传播。在当前的媒介融合环境之下，优秀的新闻工作者应该提升自身的信息内容编辑水平，这样可以保障新闻信息在各个途径当中进行传播，保障新闻信息的影响水平以及传播能力。……