张育治

摘 要：小学数学是基础教育的重要环节，对学生的整个数学学习生涯起到至关重要的奠基作用。随着时代的发展，小学生身上呈现出多元特点，教师应当在原有的教学方式之上进行创新，选择更加易于被小学生接受的教学方式。信息化技术发展，催生短视频的产生，微课正是在这样的背景之下应运而生，成为紧密贴合小学生兴趣的新型教育模式。真正使学生成为课堂的主人，实现点对点击破。笔者将根据多年小学数学教学经验，探究微课助力小学教学的诸多方面。

关键词：微课;小学数学;应用探思

引言

近年来，随着时代进步，信息技术发展，视频软件兴起，短视频逐渐融入生活的方方面面。以此同时，微课应运而生，成为助力小学数学教育不可或缺的重要教学方式，能够做到点对点突破，实现短时间的快速提升。本文将从三个部分，阐释微课在小学数学教学中的具体应用与表现。

一、简要阐释微课概念及形式

微课，是以短期视频教学为载体，删繁就简，将教学难点和重点作为讲解重点。以教师的精心准备和长期教学经验为基点，将信息技术与教学内容紧密结合，安排便于操作的学习活动和学习任务，帮助学生完成自主学习，在疫情期间做到停课不停学。

从小学生的具体年龄特征来看，小学阶段的知识获取，并不应该仅依靠教师的灌输，更应该培养学生的自学能力和探究精神。教师应当扎实自身知识基础，用创新的课堂教学形式来帮助小学生完成自主学习，逐渐培养自身学习能力。……