体育中考背景下初中体育教学现状及对策研究
2020-06-08杨绍花
锦绣·上旬刊 2020年3期
杨绍花
摘 要:新课改是时候,体育成绩正式纳入到中考成绩栏中。因此体育学科就越发受到老师和家长的重视。体育中考的实施有利于学校体育工作的加强以及学生们的健康发展。本文通过对体育中考背景下的体育教学现状进行探究,进而对课堂教学提出改进方法。
关键词:体育中考;初中;体育教学;对策
随着时代的不断发展,教育方式也在不断变革。自从体育成绩算入中考成家开始,人们对初中体育的教学关注度也逐渐上升。素质教育的绳头对传统的初中体育教学模式有着深远的影响。在初中体育的教学活动中,体育教师不仅要注意到提高学生的身体素质,也应该关注学生的全面发展。因此,初中体育教师要改变传统的教学模式,深入了解当今体育课堂的现状并具体分析,制定出相应的解决策略。
1 初中体育教学现状
1.1教学项目及方式单一
在现阶段的初中体育课堂中,仍然有部分教师缺乏体育理念。在传统应试教育的思想影响下,部分学校对于体育课的安排占比并不大,忽视了体育教学的重要性,因此影响了初中生体育素质的提升。课堂上的大部分时间都是讲不完的动作方法和做不完的准备活动。学生们喜欢体育,却不喜欢体育课。
1.2运动方式不得当
初中生自身的身体素质也是影响初中体育教学质量的一个重要因素。在这个飞速发展的信息时代,大部人的生活方式都不是很健康。初中生的体育运动意识普遍较弱,也没有很了解体育运动,也就更不会主动参加体育锻炼了。……
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