秦学著

摘 要：在新课标改革背景下，小学数学课堂教学不仅是让小学生获取相关数学知识，将其应用到生活中，而且要求透过数学内容学习，让小学生感悟数学知识中所蕴含的德育思想，达到育人的教学效果。本文主要对德育效能、网络平台等概念进行简单阐释，指出网络平台在小学数学教学中发挥的作用，并提出在小学数学教学中如何借助网络平台渗透德育思想，希望小学生在掌握数学知识的过程中，自身的思想道德品质有所提升。

关键词：网络平台;小学数学;德育效能

网络平台利用技术将枯燥的数学文字知识转化为生动形象的动态视频、动画等，小学生在观看的过程中便于对知识点的理解，发挥网络平台自身内容丰富、形式多样等方面的优势，并且能够营造出充满激情的数学教学气氛，一定程度是对传统数学课堂教学方式的补充。同时，透过小学数学具体内容的学习，启发小学生对思想道德品质的思考，为数学德育教学的实现做好铺垫。

一、德育效能与网络平台相关概述

（一）德育效能定义

德育效能指的是教育教学过程中以培养学生高尚品德为理念开展的教学活动，其目的是促使学生思想道德品质得以提升[1]。在当前信息化时代，要求教育教学中不仅重视培养学生素养，而且能够将学生培养为拥有信息知识的实用型人才。

（二）网络平台在小学数学教学中的作用

首先，对于小学生而言，网络平台作为一种新鲜的学习平台，在小学数学教学中应用，能够驱动小学生的好奇心理，主动地接触网络平台来学习。……