闫焱

摘要：高职院校教育活动的开展，能够为社会输送各类应用型技术人才。从体育素养和职业能力出发开展高职体育教学活动，能够促进学生综合素质发展。基于此，就高职体育教学中存在问题进行分析，进一步探讨高职体育教学中如何将体育素养与职业能力相结合，旨在提升高职体育教学质量，促进学生健康成长。

关键词：体育素养;职业能力;高职;体育教学;形成

体育素养对于高职学生来说十分重要，身体素质不仅包括自己的先天因素，也包括后天的努力，在高职院校中通过不断加强学生的体育意识和体质水平能够提高学生的身体素质。近年来，体育素养不断的被重视其意义十分重大，很多高职院校的学生毕业后要想得到满意的工作，一定要具备较强的身体素质，所以在体育素养和职业能力方面都需要提高才能满足高职学生的就业要求，以便适应工作岗位，提高自身职业技能。

高职体育教学存在的问题

学生体育素养的形成被抑制 当前高职院校中，学生的体育素养没有被获得足够重视，从教学内容和教学方式来说还比较陈旧，很多学生不重视体育锻炼，忽略了体育锻炼的重要性，同时落后的教学方法也无法激发学生兴趣，教学水平也较低，不能有很好的教学效果。在体育项目选择时，很多都是球类运动和体操类运动，这些运动学生比较熟悉，在练习时难以提高其积极性。此外，一些比较有趣的运动难度比较大，需要较高的环境要求和体育器械，而当代学生的思想观念比较新颖，必须改变传统体育教学中的问题，通过激发学生好奇心和运动欲望来实现体育锻炼的有效性。……