李文静

【摘要】英语是一个基础性的学科，在小学英语教学开展的过程当中，教师除了要进行英语知识的教育之外，还要在教学开展的过程当中加强心理健康教育的渗透，从而使得学生能够在有效的教育引导之下，养成良好的心理思想和行为，成长为社会所需要的合格人才。本文主要对小学英语教学中心理健康渗透的途径和方法进行了探讨，从而更好地为一线教学工作的开展提供有效的参考。通过本文的研究和探讨，笔者认为，教师可以在分析教学环节当中渗透心理健康教育，在课外阅读和课堂活动当中进行心理教育的进一步渗透，从而使得心理健康的模板得到充分的发挥，不仅提高课堂内容的精彩性，同时也呵护孩子的健康成长。

【关键词】小学英语;心理健康教育;渗透

在小学英语教学开展的过程当中，教师应该注重学生的心理健康状况，使得学生能够慢慢地形成比较良好的性格和健全的人格，同时养成正确的世界观、人生观和价值观，能够在德智体美劳等方面得到全面的和谐发展。近些年来在学生群体当中出现了一些不良的心理健康事件，例如，在学习压力情况之下选择自杀等等这些事件，都从侧面反映了小学生的心理健康状况不理想。英语本身就是一个基础性的学科，在这个学科当中语言文字是情意表达的重要工具，因此它的思想性是非常突出的。在小学的英语教学开展过程当中，教师应该结合英语内容的特点，进行心理健康教育的渗透，通过潜移默化和言传身教的方式来开展心理健康教育，培养学生高尚的道德情操。……