吴丽艳　周慧　秦书芝　赵明智　孟凡欣

摘  要 微课是通过教学短视频的方式传授重点和难点知识，可辅助传统的教学方法，提高教学质量。工业药剂学学科实践性、应用性极强，知识点繁杂，在理论和实践教学中可逐渐引入微课，将传统和现代教学方法、教学手段融会起来，以达到培养理论和实践相结合的应用型本科人才的目的。

关键词 微课;工业药剂学;教学改革;教学方法;实验教学

中图分类号：G642    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2020）04-0112-03

1 微课的介绍

微课（Micro-lecture），广义上可翻译为Mini-course

（迷你课程）、Micro-lesson（微型课程）、Micro-lecture（微课程）等，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，作为辅助教学手段目前应用较为广泛。微课是以教学短视频、音频和图片的形式将知识点呈现出来，和传统的教学视频比较有其优越性。

首先，视频时长从40～50分钟缩短为10分钟以内，使学生始终保持精力的高度集中而不会疲劳，从而提高学习效率;

其次，微课的制作目标明确，每个短视频只体现一个相关知识点，学生在学习时也可有的放矢，对于自己已经掌握的内容可不必观看，节约时间，而对于课上没能理解的内容则可反复观看，直至理解透彻;

最后，视频占用空间较小，方便上传到网络教学平台或者以微信、QQ等方式传送给学生，方便下载保存，很受学生欢迎。

这种教学方式在现代化教学背景下显得尤为重要，既可以动态的方式展现知识，又可体现重点与难点，节约时间，值得广泛推广。……