周文委 翁国庆 金燕

摘要：为加强电子类课程中的实践教学环节，设计了验证式实验平台，用于课内演示和课后探索。平台以硬件电路为基础，通过软件定义常用仪器测控界面，并可根据需要拓展仪器功能。这种软硬件结合的实验平台兼具便携性、通用性和低成本等特点，便于突破教学实验在时间和空间上的限制，既丰富了课内教学手段，又满足了学生课外实践能力培养的需求。

关键词：实验平台;FPGA;实践教学

中图分类号：TM933 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）22-0391-02

一、引言

在大力倡导应用型技能人才培养的今天，加强实践教学，提升学生实践动手能力是高等教育界的共识[1，2]。然而对于高度依赖电子仪器的电气信息类专业，一方面，受办学经费和实验场地等因素制约，难以给学生提供真正的开放实验室;另一方面，如何让学生加深对理论知识的认识和理解，有针对性地对那些抽象、难以理解的内容加以消化、吸收并灵活运用于未来的工作实践中，也是相对枯燥的课程教学中的重要课题。

参考文献[3]将Multisum仿真软件作为实验教学的一种辅助，将先进的EDA软件用于教学辅助，丰富了电子类课程的教学手段，但是EDA软件的电路仿真与实际电路的运行结果难免存在差异。本文引入虚拟仪器概念，设计软硬件相结合的实验平台，用于模拟电子技术课堂教学中的现场验证和课后自主探究，使得实验教学突破时间和空间的限制，形成教学与实践相融合、教学指导实践、实践反馈教学的机制。……