刘笑 袁昌来 周昌荣 许积文 熊健 张小文 陈国华 王江

摘要：针对材料专业大学生创新实践基地建设，探讨了高水平科研平台服务于实践基地建设的方案，從而将专业指导教师、参与学生、专业特色和具体的实践创新项目融为一体，提高材料专业大学生的科研创新能力，真正培养其创新创业的核心能力。

关键词：创新能力;实践基地;材料专业;科研平台

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）22-0384-02

随着我国高新技术的高速发展，企业及个体创业对人才质量的要求越来越高，创新创业能力成为衡量大学毕业生水平的一项重要标准。党的十八大提出实施创新驱动发展战略。目前，大学生创新创业实践已经成为国家教育体系的一项系统性教育实践工程，成为推动我国经济发展的新动力[1]。创新创业教育的核心是启蒙学生的创造力，涉及精神、思维和能力三个方面[2]，注重培养学生的自主能力、学习能力、实践能力、创新能力和交往能力等综合性能力。然而，各个高校、各个专业对学生创新创业能力培养的侧重点、层次都有所不同，不能一概而论。为了推动材料类本科创新创业培养模式的改进，作者对高校开展大学生创新项目存在的问题进行分析，并开展了基于科研平台整合资源引导创新意识培养的研究。

一、材料类本科生创新实践基地建设的必要性

新材料作为所有工业行业的基础组成部分，是重要的战略性新兴产业。作为基础材料类的大学生，由于毕业生职业迁移能力较弱、后劲发展不足等原因，一般很难具有研发材料的能力。……