王芳 蒋梅

【摘要】目的 探讨健康教育对高血压患者疾病认知及遵医行为建立的影响和意义。方法 对收治的高血压患者采用问卷调查和面对面交谈沟通法，了解高血压患者常见的认知误区，通过健康教育提高患者疾病认知性，纠正认识误区。结果 高血压患者疾病认知性得到提高，对药物治疗和非药物治疗依从性增强，血压控制较理想，实施健康教育前血压控制率为18.5%，实施健康教育后血压控制率为87.4%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 有针对性的健康教育可以提高疾病认知性，纠正高血压患者不良生活方式，提高患者对高血压的知晓率、治疗率、控制率。

【关键词】高血压病;健康教育;疾病认知;遵医行为

【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.6..02

高血压病是最危害人民健康的疾病之一，在我国2002年高血压患病率已达到18.8%，估计全国有高血压患者1.6亿。但高血压知晓率、治疗率和控制率仍处于较低水平。高血压病的治疗需要患者终生坚持非药物治疗及药物治疗。影响血压控制的因素复杂，但是很大程度上取决于患者遵医行为的依从性，遵医行为的依从性是指患者在就医后其行为与临床医嘱的符合程度，即遵循医嘱的行为活动。而患者对疾病相关知识的掌握程度直接影响其行为活动从而影响治疗效果，导致高血压病急慢性并发症发生，严重影响患者的生活质量。为了了解高血压病患者的疾病认知程度和血压控制不佳的原因，我科采取自行设计的调查表，对300例高血压患者进行问卷式调查分析，发现患者对高血压的认知存在着不同程度的误区，直接导致其不良的生活方式及行为。……