林观意

摘  要：由于高中教学改革的不断深入，社会对学生综合素质需求随之提高。数学解题水平的高低不但反映了学生对基础概念和公式的理解程度，也影响了学生最终考试评估，所以教师应把解题教学作为备课重点，掌握多种教学方法，在学生理解概念的基础上培养其应用数学思想的能力，并帮助学生在日常解题过程中运用合理的解题措施，逐步提高解题能力。

关键词：高中数学;解题能力;学习措施

在数学解题过程中，需要形成良好的自主学习观念，培养自身良好的学习习惯，还要结合我们自身的学习情况，合理的制定解题步骤，在解题之后需要进行深层反思，进而掌握正确的学习方法，这对我们数学解题能力的提升有着十分重要的意义。

一、形成良好的自主学习观念

善于解决数学问题属于一种行之有效的学习活动，我们高中生在学习过程中，需要掌握一定的技巧，明确数学学习技巧及学习能力是解决问题的先决条件，我们需要形成良好的自主学习观念。在数学学习过程中，需要将问题解决作为学习重点，转变要我学的学习模式，形成我要学的正确学习观念，我们要将数学概念、发展以及相关定理等知识点进行充分的理解与掌握，明确其形成和发展的过程，使我们自身的数学解题思路更加明确，学习过程要由学会转變为会学。数学学习的核心在于数学思维能力的培养，我们可以进行合作学习，形成……