摘要：居家学习，班集体的存在感降低，而学生德育的需求仍在。班主任需要关注学生网课前后的学习状态和表现，发现问题后及时与任课老师、学生和家长进行反馈、确认、了解，加强对学生的教育引导、居家指导和心理疏导，通过各种平台如在线群聊、班主任主播、视频会议、问卷调查反馈等，让同学们重新找到班集体的感觉。

关键词：远程德育;线上;班会课

居家期间班主任要适时开展开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。经过近期实践，梳理出以下主题和活动供同仁参考。

一、班会主题一览

1.疫情汹汹。疫情期间的那些感人瞬间;致敬最美抗疫战士;抗疫，我们在行动;从“牛顿漫画”到加缪的《鼠疫》。宣传疫情防控知识，追求健康生活。

2.责任担当。见证国家责任，增进家国情怀;英雄：平凡人的挺身而出;积极转“危”为“机”。践行钟南山院士寄语“用知识缝制铠甲，不久的将来在各行各业披甲上阵”。

3.生命价值：学会自爱，珍惜生命;体育锻炼指导;挑战与韧性;为医务工作者和病人送问候。重新思考生命的价值，优化目前的生活状态。

4.明辨是非：疫情就是一个“照妖镜”;用逻辑去看待新闻，用思辨去阅读消息。适度关注疫情信息，学会在这个世界和不同观点的人共处。

5.心理疏导。对疫情信息开展理性思考;相信爱与希望，及时寻求帮助。良好沟通带来的积极情绪，能提升我们的免疫力，构建健康成长“防火墙”。……