魏守琼

摘  要：中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用，同时对于进一步加强学生爱国主义教育，陶冶情操，培养审美能力，全面提高学生素质，改进学生语文教育和思想品德教育，具有深远的意义。

关键词：经典诗文;诵读;举措

语文《课程标准》指出：“要全面提高学生的语文素养。语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”开展经典诵读活动的宗旨在于提高学生的人文修养，积淀文化功底，传承中华美德。

一、激发吟诵兴趣

“兴趣是最好的教师。”这是我们教育者永远追寻的真理。为了激发学生的诵读兴趣，我主要采取了以下方法：

（一）用“流行”激发兴趣

儿童是很爱模仿的，如果他看到很多人都读，就比较有兴趣，就好像儿童不一定喜欢上学一样，但人人都上学，他也就上学了。为此，我们把新课标后面附有的古诗背诵推荐篇目以及各种名言佳句印成小册子，让学生利用早读时间每天读一首。时间长了，孩子们自然会养成诵读的习惯。

（二）用“大人的热力”激发兴趣

为激发孩子们的兴趣，老师们都保持高度的热情。起初，虽然学生未进入状态，但我们有耐心去等待，一天不行两天，我们一天天地坚持下来，时间久了也就感染了孩子。……