曾玉

摘 要：在当前新课改不断施行的情况下，我国相关教育部门对英语教学十分重视，在信息技术高速发展的时代中，信息技术已经能够广泛的运用在我国教育行业中，其能够简化一些复杂的知识内容，将学习知识通过其他形式展现给学生，对学生的学习有一定帮助，同时还易于学生接受知识，并提高学生的学习效率。本文对当前中小学中低年级英语教学存在的问题作出分析，并提出利用互联网展开教学的方法，以供教师进行参考。

关键词：中低年级;小学英语;互联网+

1 引言

在以往的教学过程中，相对比较重视学生的基础学习，特别是英语学习中，许多教师通过“死记硬背”的形式让学生记忆英语单词和词汇，这也使得学生的学习效率比较差，使得学生的英语能力没能提升。当前教育部门提出新的要求，需要在教学过程中培养学生的创新思维。在实际的教学过程中，应该将培养学生思维能力放在第一位，并设计相应的教学内容，以此来提升学生的综合能力。为此，教师不仅要注重知识的传授，还要通过多种方式培养学生的创新思维，不过在当前的小学英语教学中仍有较多问题，限制了学生思维创新的发展，从而影响学生的学习能力。

2 当前小学英语教学中存在的主要问题

2.1 没有注重学生创新思维的培养

由于传统教育理念的影响，当前教师和家长相对比较重视学生的成绩分数，教师也经常拿学生的分数对学生做出评定，在教学的过程中更多的注重词汇和单词的教导，没有考虑到学生的综合方面。……