袁晓丹

摘  要：计算能力是人们生活中的基本能力，更是数学课程中的重要考察方向。小学数学教学活动进行中要高度重视计算能力的培养，将珠心算积极运用其中，能够起到良好效果。本文主要从珠心算基本情况分析入手，重点介绍了其在小学数学计算教学活动中的作用，并提出了一些科学有效的教学策略，为全面提升学生的数学计算能力提供良好借鉴和参考。

关键词：珠心算;小学数学;计算

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0117-01

1.前言

珠心算良好传承了中国千百年来的计算技术，能够有效提升计算效率，其是在大脑中打算盘，在心中内化打算盘的操作过程，并以此在头脑中开展加减乘除一系列的运算活动。

2.珠心算在小学数学计算中的作用

（1）珠心算基本情况

珠心算的核心基础是珠算，是在珠算之上的有效提升，积极使用珠算加以四则运算活动，需要遵守一定运算法则和口诀。珠算是以算盘为工具开展加减乘除等一系列运算的方法，珠心算则是在思维作数计算基础上得出结果，将算珠表象作为大脑的重要载体，积极采用珠算法则完成计算活动。

（2）作用

小學数学计算活动中积极引进珠心算，可以起到良好教学效果，培养学生的计算能力，主要表现在：

第一，帮助学生建立具体的数学概念。珠心算学习过程中必然会运用算盘，教师合理使用算盘这一学具和教具，引导学生更为准确理解数学知识点。学生在充分全面认识算盘的过程中，可以良好了解数位，在数位的具体演示过程中意识到其所代表的意义，奠定后续学习的基础。……