陶倩芸

摘  要：“爱满天下”是陶行知先生重要教育理念，是其毕生教育经验凝萃的珍宝，更是优良师德师风的薪火传承，尤其值得应用于幼儿教育之中。本文以“爱满天下”教育主旨为理论基础，探讨在实际幼儿教学中，教师应如何将“爱满天下”切实践行，营造健康、快乐、积极向上的教育空间，为幼儿的茁壮成长保驾护航。

关键词：陶行知;爱满天下;学前教育

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0042-01

1.“爱满天下”的教育内涵

陶行知先生“爱满天下”教育思想的内涵就是广大教育工作者在教育工作中贯彻爱的教育。只有贯彻爱的教育，才能让学生在爱的氛围里茁壮成长，帮助学生树立正确的人生观，为学生未来的发展建立稳固的精神堡垒。

陶行知先生“爱满天下”的教育思想不仅包括教师对学生要实行爱的教育，更要让学生懂得如何去爱他人。在学前教育中，幼儿就像是娇嫩的花朵，需要无微不至的呵护，这就要求教育工作者用爱心爱护他们。如果在教学中，教师没有贯彻爱的教育，而是用粗暴的方式对待幼儿，就会让他们本应多彩的童年失去色彩，未来的人生路上内心也会留下阴影。教育工作者在教育中，也要运用多种方式让幼儿懂得如何爱他人。

2.学前教育中爱的教育实行现状

虽然“爱满天下”的教育理念已经被教育界推崇多年，但是在实际的落实中却仍旧有盲点。有些学前教育工作者对待幼儿粗暴，缺乏耐心，与“爱满天下”的教育理念背道而馳，严重伤害了幼儿的内心与情感。……