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小学德育课程的构建和实施策略

2020-05-21王剑倩

当代家庭教育 2020年7期
关键词:实施构建小学

王剑倩

摘  要:随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也得到了快速的发展,在教育事业发展的过程中,有效地结合时代的要求进行教育改革,特别是针对小学生德育教育的全面创新改革。随着我国小学教育质量的不断提高,小学教育开始着重学生的德育教育,旨在提升学生全面素质。小学生是祖国的花朵、是祖国的未来、是祖国的建设先锋队、是祖国发展和富强的储备力量,全面发展小学生的德育教育,就是为了培养更好的社会主义现代化事业的建设者和接班人。本文将针对小学德育课程的构建进行探析,提出相关的实施策略。

关键词:小学;德育课程;构建;实施

【中图分类号】G621      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)07-0161-01

百年大计,教育为本;教育大计,德育为本。在全面教育中,德育起着灵魂地位,引导着其他教育,德育可以从思想和政治两方面保证教育人的方向,促使学生朝着社会需要的方面发展,另一方面,促进学生的全面发展,能更好的实现国家教育发展目标。对于小学阶段的学生而言,其心智发育尚不成熟,价值观、人生观、世界观还很模糊,道德观念容易被外在因素所影响。针对小学生进行德育教育是至关重要的,能够帮助学生树立正确的道德观念。

1.小学德育课程的构建

在进行小学德育课程构建的过程中,不仅需要学校领导的批准,还需要学校组织教师进行德育课程的讲授,构建德育课程不是一蹴而就的,需要整个学校进行保驾护航。……

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