当代家庭教育
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当代家庭教育
2020年7期
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目录
科研课题
班级管理中对二胎孩子的教育思考
初中道德与法治课中加强道德实践的应用研究
2019年福建省中考历史试题分析及教学启示
中学数学有效教学中数学思维的培养研究
初中理化教学中的“减负增效”策略探究
农村中小学综合实践活动实施策略初探
核心素养视阈下的心理健康课的探索
家园共育
通力合作,家园共育
小学班级管理与家庭教育的结合探讨
浅论小学心理健康教育中的家校合作
浅谈二胎政策下的家庭教育
单亲家庭儿童常见心理问题及疏导对策
家庭生活中大班幼儿学习品质的培养策略
浅谈农村小学低年级语文家庭作业的布置策略
乡村幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
教育前言
新课程改革下语文教师的专业发展方向
基于陶行知六大解放教育思想,培养英语学科素养
浅谈开展语文“悦读”活动营造“书香校园”的策略
浅谈如何发挥“情感教育”在语文教学中的作用
网络学习中的动机策略研究
浅论民族乐器与中小学音乐教学的融合
初中班主任班级管理中的常见问题及应对措施分析
部编语文教材下的儿童本位教学路径
办好手抄报培育小学生综合素养的实践性研究策略
基于学生语文核心素养发展的低段阅读教学探索
浅析学习文言文阅读的意义和方法
耐心,学生思想工作的指路明灯
语文阅读教学的误区及对策
浅析通过电教化应用提升语文教学质量的方法
农村小学班级特色文化建设的策略
客观看待信息技术对中小学教育的作用
简析培养核心素养对学生学习语文课程的积极作用
行走在真正理解的学习路上
微视频教学的中学生物理核心素养培养策略分析
学以致用,让数学教学走向知行结合
心理辅导在小学班主任工作中的运用研究
幼教叙事
关于幼儿教师与家长沟通的探讨
浅析幼儿区域活动的指导策略
弘扬“创造教育”思想,创设自然角科学环境
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略探讨
浅谈民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略
“幼儿园课程评价”
主题活动与区域活动的有效融合研究
探究幼儿园音乐教育生活化的途径
幼儿园游戏化教学的意义及实施对策
探究晨间户外活动
浅谈早期阅读对幼儿语言习惯养成的作用
游戏支持促进幼儿生活技能的提升
礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义探讨
浅论如何优化幼儿园科学活动教育教学
立足幼儿主体,助推决策权的发展
成人伴读在幼儿自主阅读能力培养中的指导策略
幼儿体格锻炼的方法研究
奥尔夫教学法在幼儿音乐课堂的应用
学前教育中幼儿创造性的培养途径
浅谈培养幼儿语言自主表达能力的重要性及策略
角色游戏对孩子社会性发展的重要性
现代信息技术构建下的幼儿园语言教育探讨分析
课堂教育
“欣”音乐之美,“赏”课堂之教
快乐教育理念下的小学语文课堂教学研究
构建多种教学方法并存的初中道德与法治课堂
课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计初探
刍议如何提高初中数学课堂练习实效性
基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略
现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用与思考
新课程背景下怎样提高小学数学课堂教学效率
体验式教学在小学心理课堂中的实践探析
创新教育与初中数学课堂教学
生态课堂
试论提高小学语文口语交际课堂教学的策略
基于翻转课堂的高中音乐剧编排研究
高中历史课堂教学中史料有效应用之拙见
信息化环境下翻转课堂在小学语文教学中的实践
论提升初中化学课堂教学有效性的策略
初中地理生活化课堂教学的构建实践
浅谈新教育时代小学数学高效课堂
课堂上如何激发小学生学习数学的兴趣
教育纵横
高中数学教学中创设问题情境的几点思考
初中语文教学中学生思维能力的培养分析
如何借助“情景交融”提高高中化学教学效果
高中数学教学中创设问题情境的相关思考
高中地理教学中人地协调观素养的培养研究
基于发展高中生核心素养的高中化学探究性教学实践
在高中语文教学中渗透传统文化的方法
几何画板在高中数学教学设计、实用与评价
“自学?议论?引导”法在初中数学教学中的实施
初中化学生活化教学模式初探
高中体育教学中引入素质拓展训练的方法与价值
促进全面发展
初中物理如何开展情境教学的研究
初中历史教学中学生学习过程与方法的培养
化学合作学习之“微”笔记
加强物理实验教学培养学生创新能力
关于分层教学下的初中数学作业分层设计
高中语文戏剧作品的教学策略初探
几何画板在高中数学教学中的应用策略
核心素养下高中化学微课教学分析
部编版初中语文阅读教学策略探究
学科核心素养视角下的高中化学教学策略
在初中数学教学中提升学生探究和创新能力探究分析
概念图在初中生物教学中的优势分析
在初中音乐教学中创设互动情境
初中地理运用地图开展教学的优势分析
论如何在初中生物教学中联系学生的生活经验
育人星空
核心素养背景下小学数学探究式教学若干思考
探究小学数学教学游戏化教学的应用
探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
谈小学语文阅读教学中合作教学的有效开展
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用浅析
小学语文低年级如何实现趣味识字教学
小学阶段应培养的语文学习习惯构架
小学体育教学培养学生抗挫力的思考
小学语文教学中阅读与写作教学的融合
如何加强小学语文阅读教学
小学语文教学中渗透挫折教育的研究
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学语文口语交际教学中存在的问题及解决对策探讨
小学数学教学生活化的有效策略分析
浅谈学科素养与小学数学教学
浅谈小学作文教学回归生活化策略
小学中高年级语文课前预习的初步探究
小学体育投掷类项目教学的革新方向
核心素养视角下如何开展小学数学教学
让写作成为学生生活的一部分
小学数学中渗透班级管理的策略
基于情境的小学语文口语交际教学探究
小学语文如何培养学生自主学习能力探讨
新课改下小学数学教学方法的创新
小学语文阅读教学的有效性
简析小学信息技术教学中存在的问题及解决对策
新课程理念下对小学生识字教学浅探
质疑善思
刍议课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学语文低年级学生识字的有效策略
基于核心素养视角下小学数学教学策略探究
妙笔生花,灵动生动写作
互联网背景下如何做好小学语文阅读教学漫谈
试论音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践
探究小学数学教学游戏化教学的应用1
小学语文阅读教学的有效措施
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用探究
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
关于提升小学语文教学有效性的思考
小学语文教学中培养学生自主学习能力的尝试
小学科学教材处理的矛与盾
新课程背景下小学数学教学游戏化的思考
小学低年级数学有效性教学策略探究
情感教育在小学语文教学中的有效渗透
让形象化与数学结缘
小学数学教学中学习兴趣的培养策略
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
探究小学数学教学中的创新理念
多媒体应用背景下的小学语文高效教学
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略探讨
德育工作
特别的爱给特别的你
如何在高中班主任管理中融入德育教育
立德树人视野下做好小学德育工作的有效途径
小学德育课程的构建和实施策略
德育教育在小学语文教学中的有效渗透
论体育游戏在小学体育课堂中的德育应用
班主任要懂得沟通的艺术
初中班主任班级管理中德育的融合实践分析
改进高中感恩教育的对策
浅谈小学留守儿童的情感教育
英语教学研究
学生个体差异的初中英语分层教学
农村初中英语教育现状调查与对策分析
探究小学英语教学中如何引导学生自主学习
核心素养下如何提高高三英语书面表达能力
提高初中英语课堂教学有效性的途径
如何利用好课前三分钟来提高课堂效率
小学生英语写作能力培养措施
浅析初中英语教学中语法意识的渗透
基于合作学习的初中英语写作课教学思考探析
育思维品质于高中英语知识归纳互动型教学活动
谈如何应用“班主任效应”提高初中英语教学有效性
浅谈如何发挥非智力因素在英语教学中的作用
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
小学英语高年级写作教学“随篇练笔”之思考
理论研究
基于优秀传统文化令少先队活动“有趣有味”
快乐体育与体育教学
浅谈如何提高中考化学成绩
遵义市中学生篮球运动发展的制约因素
浅谈心理健康教育在农村小学班主任工作中的渗透
浅议体育成为中考科目对学生的影响
浅谈儿童线描写生教学