蔡汉聪

摘  要：对于初中学生来说，数学作业则是初中数学课堂当中的重要组成部分之一，老师可以根据学生实际的学习情况，给学生适当的布置数学作业，通过数学作业当中的实际情况反映出学生对于数学知识的吸收，可以有效的提高教师的教学方法和教学手段，而在初中数学教学中要求老师把握住数学理论知识的关键点，运用合理的数学技能和数学方法，将这些知识运用到实践当中，因此对于数学作业的设计分析工作对于教育者来说就变得十分重要。

关键词：分层教学;初中;数学

【中图分类号】G 633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0095-01

1.在初中数学作业教学当中实施作业分层设计的重要意义

目前，我国的有关部门越来越重视学校对于人才的培养，不论是从国家到个人，还是从社会到个人、对教育的重视程度都有着明显的提升，因此进行教育的工作者应该更加注意学生的个体差异，为学生量身定制相应的学习要求，促进学生的发展。但是，随着班级授课制度的不断普及，这一制度的弊端也逐渐凸显出来，比如，在班级授课当中，老师只是考虑到班中大部分学生的学习情况，根据这种现状，对于学习成绩较好，或者是学习成绩不太理想的学生来说就得不到照顾。而在初中数学作业教学过程当中设置作业分层教学模式，可以成功的考虑到学生之間的个体差异，以学生为教育主体，根据每一位学生的学习情况布置作业，在提高学生学习兴趣的同时帮助学生全面发展。……