刘发仙

摘  要：小学数学在小学所有课程中占据着非常重要的地位，学习好这门课程对于学生之后的发展以及实际应用都有着非常重要的作用。结合目前的实际情况可以了解到，因为受到小学生年龄的影响，多数学生感觉数学课堂比较无聊枯燥，导致小学数学的教学水平一直得不到有效的提高。因此，积极提高小学生学习兴趣，采取兴趣教学法意义重大。

关键词：兴趣教学;低年级;运用

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0138-01

数学学科作为小学阶段的重要学科，在开展课程实施的过程中，对学生的发展起到重要作用，对于以后的基础知识学科奠定了良好的基础。进行更高一级的学习，数学学科是学好其他理科知识的关键，但是由于小学生的年龄较小，学生数学学习的兴趣缺乏，导致学生数学学习效率下降，对略显枯燥的数学来说进行学习始终达不到数学标准的要求。针对这种情况，对小学生数学教学采用灵活多样的教学手段，进而提高学生的学习兴趣，促使整个小学低年级为更高年级的数学学习奠定坚实的基础。

1.在课堂教学中重视学习兴趣的培养

学习兴趣的培养应当渗透到小学低年级数学教学中，贯穿于整个教学环节。新课程标准提倡数学教学应该是数学活动的有效过程，是师生之间、学生之间共同发展的良性互动过程。在数学教学过程中，教师要以学生的实际需求为出发点，从学生的点滴经验和已有的知识体系，创设课堂教学的情境预设，引导学生开展有效的观察和交流的活动。……