杨群

【摘   要】  随着我国社会经济的不断发展和进步，如今各行各业的运作模式与过去相比也都有了非常大的变化，其中的教育领域也不例外。经济的快速发展也让我国越来越重视人才方面的教育，在这样的状态下，核心素养教育自然就成为教学改革的核心。本文主要针对核心素养下如何构建高效课堂来展开分析，发现当前初中数学实践教学存在非常多的问题与不足，如教学目标不明确、教学方法传统、教学模式落伍等，这些都会直接对整体的教学质量造成影响。因此，培养他们的发展观、引导他们树立正确的思想价值就变得非常关键。

【关键词】  核心素养;初中数学;有效课堂;构建

一直以来，数学都是初中学习阶段中较重要的科目之一，且对开发学生的逻辑思维、培养创新等方面也有着非常重要的作用和影响。而初中阶段的数学教师在培养学生课堂积极性时，不能只加强学生对教材知识的理解，还应该注重他们核心素养方面的教育。从我国当前的教育情况来看，初中数学教学依然按照传统的模式来展开，即没有意识到学生的主体地位，这样不仅直接影响了学生的学习进度，而且也降低了整体的教学质量。所以，为了达到预期的教学目标，教师就需要不断对传统的教学模式进行改革，要结合实际采取适当的解决对策，即通过课堂来培养学生的核心素养，这样才能满足社会发展对人才提出的需要。

一、初中数学高效课堂在构建时存在的问题与不足