陈克东　王筱莉　阎瑞霞　李红艳

摘要：在新工科背景下，传统专业建设面临新的挑战同时也有了新的要求，本文以地方高校传统专业建设为研究对象，结合新工科建设理念的要求以及新形势下人才需求的变化，从四个方面分析了传统专业建设面临的急需解决的问题，并针对这些问题为传统专业的建设升华提出对策建议，从而为地方高校的人才培养和长远发展规划提供参考。

关键词：新工科;专业建设;教学评价;人才培养;实践教学

中图分类号：G424 文献标识码：A

文章编号：1009- 3044（2020）09-0152-02

新工科理念的提出对高校传统专业的建设和发展提出了新的要求，传统专业的建设面临新的机遇和挑战。在社会人才需求不断发展变化的背景下，不少高校为適应大数据环境下的海量信息管理的需求，重新解读了新工科人才培养理念下的人才培养模式，设立了诸如“大数据技术与应用”之类的专业方向，进行大数据类人才培养的实践，以弥补社会对大数据人才需求的缺口。上海工程技术大学作为一所地方高校，承担着为地方经济发展培养人才的重任。学校的专业建设要根据所服务区域、行业的发展需求，结合学校人才培养总目标要求，在发挥本校专业特色优势的基础上对原有专业的培养目标、课程体系、专业方向等做出调整，来构建新工科背景下的人才培养模式，培养出地方经济和行业发展所需要的新型人才。

1 目前存在急需解决的问题

根据调研，我们发现在当前的专业人才培养过程中存在一些急需解决的问题，这些问题都会阻碍新工科背景下专业人才培养目标的实现。……