【摘要】小学英语是一门基础性学科，对学生以后的学习和发展具有直接而又深远的影响。因此，小学英语教师必须要提升课堂教学认识，采用先进的教学模式调动学生的学习热情，引导学生积极主动的参与进课堂教学，帮助学生养成正确的学习习惯。而游戏化的教学模式能够将游戏和学习有机结合，让学生在游戏中学习英语知识，寓教于乐，不但能够让学生学习到更多的知识，还能够提升学生的自主学习能力。同时，教师通过组织游戏化教学，能够活跃课堂气氛，不但能够保证教学质量，还能够让学生体会英语学习的乐趣。

【关键词】游戏化教学;小学英语;教学措施

【作者简介】李敬荣（1979-），女，汉族，广西桂林永福人，永福县罗锦镇罗锦小学，中小学一级教师，本科。

一、 在小学英语教学中运用游戏教学模式的积极意义

1.转变教学模式。以往传统的小学英语课堂教学，一般都是教师把控着整个课堂，采用灌输式、填鸭式的教学方式，教师在讲台上滔滔不绝的讲解知识，学生在座位上被动听讲。尤其是英语知识毕竟不是我们的母语，学生在学习时会觉得较为抽象和枯燥，单一的教学模式导致学生的主体地位得不到体现。游戏化的教学模式与传统的教学方法不同，它要求教师必须要充分体现学生的主体地位，注重培养学生的自主思考能力和创新意识，关注提升学生的整体素质。游戏化教学是一种较为有效的新型教学方法，在小学英语教学中运用这种教学模式，能够将枯燥抽象的英语知识变得简单有趣，符合小学生的身心发展特点。……