程春

摘  要：随着新课改的不断深入和发展，对学科教育的要求也越来越严格，为了更好的实现高中数学教学的效果，很多高中数学教师开始不断的提升自己的教学观念，创新教学方法。此外，为了更好的适应全新的高考模式，提高高中数学教学的效率，提高学生们高考中数学成绩，需要从不同的角度和方面来对数学教学进行分析和讨论，找到更加适合高中数学的教学模式，推动高中数学教学的发展。因此本文针对高考背景下高中数学教学进行分析和讨论。

关键词：高考;高中数学;教学研究

引言

数学学科是高中教学中的一门基础性的学科，主要是对数量关系和空间形式进行研究的学科，数学学科和人类生产、生活的关系密不可分，并且在社会的发展和进步中，数学学科得到了更广泛的应用，为社会的发展创造了很大的价值，推动了社会生产力的发展。因此数学被纳入到高中的基础性学科教学中，并且在高考中也占据了一定的比重，那么该怎样在高中数学教学中提高数学教学效率，帮助学生们更好的理解和掌握数学知识，提高高中学生们的高考成绩，是本文重点分析的内容。

1高考背景下高中数学教学存在的问题

1.1学生的注意力不集中

根据浙江省教育部对高中数学教学效率的规定，把高中数学教学的质量分为了三个等级，一个是无效的教学;一个是效率低下的教学，一个是效率良好的教学。并且浙江省对数学教学效率等级的评价以是否可以充分的发挥出学生们的主体地位以及是否明确教学目标和教学内容，学生们是否掌握教学知识为评判标准。……