王学军

【摘 要】 作文是小学语文课程教学中的一项重点内容，对小学阶段的学生做好作文指导教学，关系着小学生的未来长远发展。因而，小学语文教师要着重在教学中不断创新作文指导方法，从小培养学生优秀的作文能力。

【关键词】 小学语文;作文指导;方法创新

作文在某种程度上是对学生语言组织能力、思想表达能力、整合能力、文字书写能力以及其他语文核心素养的综合体现和训练。尤其是对小学生来说，他们正处于吸收知识、养成习惯的关键时期，教师必须考虑到新时代小学生的特点，创新工作方法，提高作文教学效果。

本文从现阶段小学语文作文教学的现状出发，研究分析在新课标的指导下如何创新教学方法，才有助于提高小学生的作文水平。

一、丰富教学方式，彰显语文魅力

新课改之前，很多教师对于小学语文作文教学缺乏足够的重视，教学方式方法存在单一乏味的缺点。传统授课方式并没有将本应该是丰富多彩、趣味十足的语文课堂成功激活，反而让学生陷入了枯燥的学习之中，对作文更是没有一丝兴趣，甚至使作文成了小学生的巨大压力和负担。因此，面对新时代小学生的作文教学，语文教师首先要保持足够的重视态度，作文是小学生进行情感表达的重要方式，更是小学生语文核心素养的全面体现;其次，要充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，充分考虑到学生的综合发展，以培养兴趣、激……