王锐

【摘 要】 高效的课堂应当是有温度的课堂，高效的教学必然离不开情感的支撑。语文是一门富有人文性的学科，教师在教学过程中有必要渗透情感教育，这是唤醒学生学习积极性、主观能动性的一种重要手段。怎样才能将情感教育有效渗透到语文课堂教学之中并且使其发挥积极的、正面的促进作用，这是当前语文教师致力探讨的课题之一。在本文中，笔者结合自己对情感教育所做的一系列教学尝试，就如何落实这项教学任务分享几点经验和看法。

【关键词】 小学;语文教学;情感教育

基础知识教育要想取得预期效果，应当与情感教育共同存在，尤其是对思维能力和个人能力正在发育的小学生来说，情感教育不可或缺。小学语文教师要清楚认识到情感教育的重要性并将其渗透到语文课堂教学之中，以此缩短语文学科与学生之间的距离，同时也拉近教师与学生之间的距离。这不仅可以让学生以愉悦的、积极的心态投入到语文学科的学习之中，还能让学生在习得知识的同时感受到语文知识的魅力，有利于促进学生语文素养的全面提升。

一、对小学生进行情感教育的重要性

对人的属性进行分析可以发现，人兼具情感和理性两种特征。只有这两者均衡发展，人的身心才能获得健康发展。若是教师在教育教学中只注重传授知识，而忽视情感教育，就会让学生的情感逐渐变得麻木，甚至会丧失同情心。尤其是对各个方面正开始发育的小学生来说，若是缺失情感教育，会影响学生的身心健康发展，对学生今后的人际交往也会造成影响。……