张丽

【摘 要】 随着新课程标准改革的不断深入，素质教育理念逐渐在教学当中推广应用。小学语文课堂教学旨在提高学生学习兴趣，养成良好学习习惯。良好的教学方法能够提高课堂趣味性，激发学生学习语文的兴趣，同时也能够丰富教学形式，进而提高语文课堂教学效益。本文将探讨在小学语文课堂当中应用游戏教学法的相关策略。

【关键词】 游戏教学法;小学语文;教学方式

由于受到传统教学观念的影响，在小学语文教学当中，老师往往采用枯燥呆板的教学方法，语文学习趣味性较低，学生在学习过程当中逐渐丧失学习乐趣。在整个教学阶段，老师以自我为中心，忽视学生学习主体地位，无视学生个性发展，从而导致学生丧失自主探究能力。这种教学方法不仅不利于提升教学效率，反而还会阻碍学生发展。如今随着新一轮课改的不断推进，突破传统教学壁垒，引导学生高效学习是语文教学改革的关键所在，游戏教学应运而生。

一、采取多样化游戏教学，提高学生认字效率

小学语文教学中的难点和重点工作就是提高学生的汉字识别能力。在传统教学中，老师往往采用领读和重复识字的方法，教学过程不仅枯燥乏味，而且不利于提高识字效率。老师在识字教学中采取丰富的趣味游戏，可以寓教于乐，让学生在轻松快乐的氛围中主动学习，认识生字。比如“猜字谜”游戏是较好的识字教学方法，字谜综合了游戏的知识性和趣味性，老师在教学时创编和收集字谜，愉悦学生学习氛围、开发学生智力、启迪学生学习思维。……