沈世雄

摘  要：随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，在高中教育教学事业中体育这一学科占据着越来越重要的位置。对于高中时期的学生们来说，繁重的学习使他们压力倍增，所以重视高中体育教学，可以有效帮助学生分散学习压力，提高学生的身体素质。近年来，分层教学法在高中体育教学中深受广大体育教研人员的青睐，并广泛将其应用在体育教学当中。有效地提高高中体育教学效率与质量的同时，还能够充分重视学生间存在的差异性，从而有针对性地进行教学，提升学生的体育能力，全面发挥出分层教学法在高中体育教学中的作用。

关键词：分层教学法;高中体育教学;应用策略

分层教学法是指，在清楚学生的基础以及智力与非智力因素具有明显差异前提下，教研人员针对这些差异，从而展开不同层次的教学方法与内容，最终实现高效率课堂教学的一种教学方法。高中是学生学习的黄金时期，也是学生良好身体素质形成的时期，因此让学生在高中时期拥有强健的身体，更好地促进学生德智体美劳全面健康发展。要求广大高中体育教师打破传统教学方式方法不足，完善创新教学方式，进一步提高体育教学质量，发挥出分层教学法在高中体育教学中的作用。因此本篇文章将重点对分层教学法在高中体育教学中的应用进行重点分析，并提出具体的教学策略。

一、制定分层次的教学目标

想要有效发挥出分层教学在高中体育教学中的作用，就需要体育教师在教学过程中，有效按照学生间存在的差异性进行分层教学，制定出不同层次的教学目标，利用不同的教学方式对学生展开教学。……