朱敏

摘  要：凭着一腔热忱和对教育工作的热爱，我对学校和学生投入了自己全部的热情。以校为家，爱生如子，光阴如梭十九载，自己也从一位学生眼中的大姐姐变成了学生眼中的阿姨。下面，笔者将从甘为人梯，热心从教十九载;爱生如子，严慈相济育桃李;淡泊名利，团结友善扎根一线;终身学习，时教时新，和学生一起成长;咬定青山不放松等方面，浅谈“为杏坛，我愿意”。

关键词：甘为人梯;爱生如子;淡泊名利;终身学习

甘为人梯，热心从教十九载

时光回到十九年前，2000年大学毕业的我，回到了自己的母校封丘一中任教，一直从事语文教学工作。凭着一腔热忱和对教育工作的热爱，我对学校和学生投入了自己全部的热情。以校为家，爱生如子，光阴如梭十九载，自己也从一位学生眼中的大姐姐变成了学生眼中的阿姨。铁打的营盘流水的兵，任时光流逝，岁月变换，学生送走了一届又一届，而我依然坚守在三尺讲台，不改初心，渐行渐远。在从教这十九年里，我始终坚守本色，爱岗敬业，热心爱教。

我认真严谨备好每一节课，写好每一份教案，做好每一节课堂总结。我会结合学生实际，设计不同的课堂授课方式，保持和学生的互动与交流。用心批阅学生的每一次作业，写下每一句诚恳的评语。关心关注学生的每一次成长和进步，为他们加油鼓励和喝彩。努力做学生敬佩的好老师和生活中愿意亲近的知心人。积极参与学校的各项活动，和领导同事相处融洽友爱，工作上从不无故请假和旷课。十九年，没有太多轰轰烈烈，却始终保持一个教育者的热心、忠心和初心。把热爱投入校园，把爱心投入课堂，作为一名教育工作者，牢记责任与使命，树立“我是教育一份子，绝不给教育抹黑和拖后腿”的思想，努力上进，勤勉踏实，甘为教育挥洒自己的汗水，甘为教育奉献自己的青春，在教育的道路上，辛苦着并幸福着。

爱生如子，严慈相济育桃李

“付出爱，收获爱”，作为一名一线教师兼班主任，肩负着教育和管理的责任，想学生所想，急学生所急。记得我还在县一中时，我教的一个男孩子，学习还可以，就是有点傲气，看不惯同学看不惯老师，我行我素的。有一次，他害了眼病，挺厉害的，我打听到一个看眼病比较好的医生，就领着他去看眼病，还帮他垫上医药费。他的眼被蒙上了，隔天还要带着他去换药。那一段时间，看病的医生都以为我是这个学生的家人，当得知我是学生老师时，连连感叹，到现在那位医生还记着我这位带着学生看病拿药付医药费的小老师，而我的学生，经过这件事，也融化了心中的坚冰，友善同学亲近老师，成了一个心中有爱的孩子。

后来我调入职专，我们职专的学生，多是成绩不太好，或者学习习惯不太好的学生。他们有的因没考上高中而自卑，有的特别淘气和调皮，各种应接不暇的状况，令老师伤透了脑筋，对待他们更需要老师的耐心和爱心。记得有一个叫李明轩的男孩，很有个性，可能对自己没能考上普高耿耿于怀，动不动就对身边同学发火，同学对他意见很大。有一次我去查自习，发现他趴在课桌上，我就提醒他坐好，要他向高中学生标准看齐，对自己严格要求一些。谁知他竟不屑的大声说道：职专的学生就这样，怎能跟其它高中比！我听他大声没礼貌如此，当时也急了，我说你这样自轻自贱自己，你对得起谁？事后，我又把他喊到我办公室单独谈心，我心平气和地和他讲了很多，李明轩也认识到自己的错误态度，很诚恳的给老师道了歉，并保证以后再也不自暴自弃和乱发脾气了。一年以后，他转去了一中，临走，他到我办公室，深深地给我鞠了一躬，说了声“谢谢老师”。此情此景此刻，我的眼睛湿润了……

教育路上的琐碎事件一件件一幕幕，点点滴滴都清晰而真切地印在我的脑海里，成为我记忆宝库中的一粒粒珍珠，我会永远珍藏。我坚信：学高为师，德高为范，有爱的教育永远不会过时。而我，也会在教育的道路上坚守初心、矢志不渝，做一名有情怀的教育者。

淡泊名利，团结友善扎根一线

教师的职业是平凡而辛苦的，教师的生活是忙碌而清贫的。我认为，作为一名人民教师，教书育人始终应该放在首位，作为一名人民教师，要有“甘为孺子牛”的乐于奉献精神。从教师十九年，我扎根教学一线，不争名不夺利。我认为，淡泊名利，就应该有仁爱之心，有团结互助之心，对学生一视同仁，没有优劣贵贱之分，没有讽刺、挖苦、体罚;对同事，多一丝包容和理解，多一些谦虚和学习，决不搞勾心斗角之事;淡泊名利，就应该无私奉献，默默耕耘，对工作不拈轻怕重，不计较个人得失;淡泊名利，就应该爱岗敬业，不因自己私事影响工作，更不无故请假旷课，要把学校的事当成自己的事去做。

終身学习，时教时新，和学生一起成长

新时代要做一名有理想有信念有追求的老师，要勤于学习，树立终身学习信念。我一直积极参加各类校内外培训学习，不断给自己充电，在充实中提升自我，提高教育教学能力;我学习并领会新课程理念，勇于创新，形成自己独特有效的教学模式和教学风格。

作为语文教师，我时常引领我的学生走进生活、观察生活、体悟生活。我认为，语文小社会，社会大语文，脱离了生活的语文便失去了源头活力。我告诉我的学生要“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我还告诉我的学生“家事国事天下事，事事关心”。我让他们吟诵《少年中国说》，让他们树立“天下兴亡，匹夫有责”的理想信念。我开展“课前三分钟”才艺展示，充分展示他们的乐观自信，而我更乐意做他们的“星探”，去发现挖掘他们的特长;周日或放假回来，我会组织他们开“我做有心人”新闻发布会，让他们讲一讲发生在他们身边的人和事;我还会组织他们开展各种友谊pk，在友善比赛中增进团结和集体凝聚力。总之，我的课堂不拘一格，时严肃严谨，时轻松活泼，让课堂有趣而有效。

咬定青山不放松

这就是我，一个不改初心，坚守教育岗位，在平凡岗位上做着“太阳底下最光荣事业”的人民教师。我自平凡，但决不甘平庸，在教育这座百花园里，我愿意绽放属于自己的一份光彩！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

为杏坛，我愿意！

参考文献：

[1]熊社昕，代洁.耕杏坛沃土，扬青春风帆[J].湖南教育：D版，2018（6）：11-13.

[2]杜佳鑫，冯少凡.黄晓霞：十年执著杏坛梦，报得桃李处处春[J].金属世界，2018，200（06）：7-9.