石小玲

摘要：伴随着我国对教育事业不断进行改革以及创新，经济全球化的不断加深，英语教学变得越发越重要。在初中阶段的英语教学中，阅读教学属于重要内容之一，通过阅读教学，可以有效拓展学生的视野，有效提升理解能力以及阅读能力，教师不仅要传授学生阅读的方法，还要激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力.进而提高学生英语素养，为其日后发现奠定基础。基于此，本文旨在对初中阶段英语教学中，关于如何引导学生进行有效阅读的策略进行了重点探究，以及有效实施措施进行了探究分析，希望能对实际教学有所帮助。

关键词：初中英语;阅读教学;阅读能力

中图分类号：G633.41  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）24-108

伴随新课改逐渐深入，英语已经逐渐变成现代社会中不可缺少的一种语言工具与必修课程。初中时期是学生对英语知识进行学习的关键时期，进行英语阅读期间，学生除了对新知识进行积累之外，同时还需要在不同语境中对英语文化加以感受，有效拓展学生的视野。为此，教学期间，英语教师需为学生营造一个自由、简单并且轻松的学习环境，促使学生的阅读能力不断提高，培养学生英语综合素养，提高初中英语阅读教学质量。所以，笔者对初中阶段英语教学中关于如何提升学生阅读能力的具体策略，以及有效实施措施进行了探究分析。

一、选择合适的阅读题材，提高学生思维能力

阅读是英语教学的核心内容，通过阅读学习，可以锻炼学生的语言能力，在阅读分析的过程中，发展思维，在阅读理解感悟的同时，培养文化素养。……