摘 要：小学是培养学生的重要阶段，是学生开始接触知识的重要环节，尤其是小学德育教育的教学工作是对于中华民族精神的传承，还能够帮助学生培养良好的学习习惯，为学生的综合素质的提高打下基础。一般对于小学生德育教育工作都比较忽视，错失了学生最佳的培养阶段，因此教师应该有意识地加强这一方面的教学工作，使德育教育融入平时的教学工作中，这是小学教学管理中的重要环节。本文就小学教学管理中的德育教育展开了讨论，根据找出的现存的问题针对性地提出了一些解决方案。

关键词：小学 教学管理 德育教育

前言

学校的根本任务就是要全方位的进行人才的培养，不管是学生的知识水平还是道德素养，都应该加以重视，尤其是小学，一般对于学生的德育教育工作投入的精力比较少，对于学生的德育培养不到位，使得学生对于相关的德育知识了解得很少，在升入高年级之后接受起来就更加困难。因此教师一定要充分利用小学阶段对学生培养的机会，让学生能够养成良好的道德品质，对于学生的个人发展也更加有利。

一、小学教学管理中德育教育存在的问题

1.小学教师的教育理念认识不足

由于小学阶段的学生年龄都比较小，教师不重视学生关于德育教育的工作，甚至教师对于德育的相关知识理解不到位，不能够深刻地认识到德育教育在教学管理当中的重要地位，对于德育教育不是简单的涉及就是根本不讲，使得德育教育很难得到发展。……