徐艳

摘 要：随着新课改的深入实施，对教师的教学提出了新的要求，在初中化学教学中，教师需要新课改的号召，要重视对学生创新思维能力的培养。本文主要围绕如何培养学生的创新思维进行探究。

关键词：初中化学 创新思维 培养策略

在我国的素质教学体系中，创新教育在其中占据着重要的地位。随着社会各企业对于创新人才的迫切需求，更是要求教师要改变传统的教育方法，重视对学生创新思维的培养。本文就如何培养学生的创新思维进行分析。

一、当前初中化学教学中所存在的主要问题分析

1.教师忽视了学生的主体地位

当前，在化学教学中，一些教师仍然没有摆脱传统教学模式的束缚，他们仍然将自己当作是课堂的主体，过多地对知识点进行讲解，忽视了激发学生的思维。在这种教学方式的影响下，学生只是被动地接受教师的讲解，并没有主动去思考问题，这样他们所学到的东西并不是自己的，而是来源于教师的讲解，与新课改所提出的理念相违背。新课改指出，教师应当转变自己的角色，要将自己当作是學生学习的指导者与辅助者，尽可能突出学生的主体地位。因此，在今后的教学中，教师应当改变以往的做法，加强与学生的互动与交流，以引导他们主动参与到问题探究之中[1]。

2.教师的教学方式较为单一

现如今，大多数教师都更习惯于使用传统的板书式教学法，也即是将教材中的重点知识内容板书到黑板上，然后对这些知识点进行讲解。……