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幼儿园课程游戏化教学

2020-04-21道日娜

新教育时代·学生版 2020年2期
关键词:游戏化趣味性

道日娜

摘 要:幼儿的天性就是爱玩,而幼儿园为活泼可爱的幼儿们提供了一个温馨的学习乐园。随着人们对幼儿教育的不断深入理解,幼儿的启蒙教育逐渐走向成熟,趣味化的教学方式逐渐取代了单一的课堂教学。幼儿园多形式教学方式的实行,符合幼儿的天性,能够帮助幼儿开启成长与发展的大门,使其启蒙学习更丰富、更有效。

关键词:智慧化教育 游戏化 趣味性

一、游戏化教学的特点与价值

1.游戏化学习有助于增强幼儿的自控能力

有研究结果表明现在孩子的自我控制能力明显减弱。科学家解释导致这种结果的原因之一就是孩子自由玩的时间减少了,而儿童自我控制能力培养的一个关键途径就是玩。在游戏中,孩子通过自言自语的方式告诉自己将要做什么,应该怎样做,并自己制定游戏规则,克服障碍,控制自己的情绪。这充分说明玩对孩子发展的重要性,游戏对孩子们的整个成长发展期都有益处。所以游戏化教学有助于促进幼儿自主学习的能力,对幼儿的自控力培养有着极大益处。

2.游戏教学促进幼儿身体各项机能与运动的发展

多数游戏活动是需要全身的参与,通过各种运动形式实现,达到增强体魄,强身健体的功能的效果,从而增强孩子们的身体的灵活性,促进其快速成长。且幼儿在游戏中会感受到快乐和满足,并能够通过控制所在的环境,表现自己的能力和实现愿望,从成功中获得愉快和满足感。……

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