摘 要：英语是个语言科目，学习内容相对直接，要求学生大量记忆基础，不过英语也是一个工具，学生需熟练掌握。所以，对英语教学而言，比较难以让学生对此充满兴趣，并且坚持重复记忆来提升英语的使用熟练度。不过，英语老师如果通过情境教学法，就可以让英语教学的变得更加有趣，教学内容也不会单一，练习不会枯燥，学生全身心地投入英语学习，则极大提升了英语课堂教学的有效性。

关键词：情境教学法 英语教学 应用研究

前言

情境教学法指的是老師通过语言或其他工具，构建和学习内容对应的特殊气氛与生活现象，帮助学生身临其境地认真学习，还可以提高他们的理解水平和层次，让学生端正学习态度。本文将研究如何在英语教学中应用好情境教学法。

一、情境教学法在英语教学中的应用

1. 通过角色扮演营造轻松的学习氛围

情景设计需要学生深入情景来角色扮演，不但可以深入理解文本内容，更能记住词汇含义，还能构建轻松愉悦的课堂环境。比如，老师在上到有关动物主题的课文时，可以让学生扮演其中不同的动物，并让学生将课本教材中的故事情节进行还原。在现实扮演时，学生可自行动手制作头饰，像兔子的长耳朵、长脖子的长脖子、熊猫的黑眼圈、小猪的胖鼻头等。让学生带上自己喜欢的头饰去扮演不同 的动物，扮演时老师应引导突出每个动物不同的形象特征。举个例子，扮演兔子的学生可以表演吃胡萝卜，突出兔子的饮食习惯;扮演熊猫的可以戴黑框眼镜，体现出熊猫的外形特征^[1]。……