【摘要】当代教学强调的是数字化教学，培养学生的创新能力，对优化教学质量，让学生学有所成有着重要的意义。本文立足于当代中职语文教学，分析中职语文教学中存在的问题和不足，并结合相关经验提出了优化教学，培养学生创新性思维的措施建议，希望能够相关教师改善教学思路，提升教学质量奠定基础。

【关键词】中职语文教学  创新性思维  措施建议

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0069-02

在传统的中职语文教学中，教师采取的教学方式过于传统。主要注重与学生的学习能力和职业能力。作为中职教师，需要结合学生的学习环境，加强学生的知识储备，不断激发起对学习的兴趣。让其产生潜移默化的教学成果。可见，当代中职教学需要加强学生创新能力，这对推崇人才化和素质化教学的21世纪，有着重要的教学意义。

1.分析中职语文教学特点

从学生分析入手，中职院校的学生大多处于青春期。这个阶段的学生已经开始接触社会，且开始形成一定的人生观和价值观。对比传统的中学学生，中职院校的学生基础知识能力较弱，且缺乏学习自主性。其语文教学的重点主要是在道德引导和品质教学方面。若只是单一讲解课程内容，很多学生很容易产生厌烦心理，教师的一言一行也会让学生产生“厌烦感”，这样不利于学生教学活动开展。

從教师教训任务分析，中职院校的教学目标主要是促进其职业化的形成，因此教学的重点应当是技能化和职业化。……