王平

摘 要： 随着时代的快速发展，关于高中语文方面的创新性教学方法改革一直在进行，并且取得一定的教学效果。但是在教学方法创新改革的同时，教育各界人士对教师的创新式教学提出新的问题，指出教师只是创新教学方法，但其实学生的思想并没有被直接改变，学生的思维还是传统的学习思维，只是单方面僵硬地学习教师所施行的教学方法。如果在课堂上学生培养出创新性思维，就会对教师授课和自身成绩有很大的帮助。本文就高中语文培养创新思维的教学方式进行了研究，并提出了建议。

关键词： 高中语文 创新性思维 教学方式

近几年随着人们社会观念的改变和眼界的拓宽，教育界随之兴起创新教育方式的浪潮，并且这股浪潮被大多数人们所推崇，在高中语文教学中也是如此。

教师在高中语文教育改革中不断改变教学方法和对待学生的方式，在一定程度上做出一些必要的调整，整个高中语文教学实践都在不断改进中发展。正是因为受到教师改变自身教学方法的影响，某些学生对教师的做法意见多，在实际教学效果中不论是教学方案的实际施行还是学生的课堂表现似乎都没有得到很大的改善，这和教师创新教学方法的初衷有很大的出入。那么为什么会导致这样的结果呢？教师经过不断思考，终于发现问题。在教师的实际授课中，无论使用哪种创新式的教学方法，最终都只是教师自己明白了自己所使用的创新式教学方法的精髓，而学生却不了解，学生只是被动的接受者，教师对高中语文如何创新的深层思维并没有传达给学生。……