于志贤

摘 要：小学语文中蕴含传统文化、各类文学资料，正适合对学生进行德育引导，渗透德育信息，与语文的知识点融合起来，可自然而然的熏陶学生的心灵，让学生对语文知识有所领悟，深化的感受语文中的内在哲理。教师应在新课改的视野下，开阔语文的教育空间，开通语文的教学渠道，通过更加多样化的教育内容，引导学生展开德行思考，树立健全的价值观念，以身作则提高学生的德行意思。

关键词：新课改 小学语文 德育教育

德育教育是素質下的重点要求，对小学生的素质教育刻不容缓，应持续跟进德育教育，让学生总能够沐浴在正能量的春风下，懂得正确的为人处世，直面生活中的困境，获得求知的动力和生活的信心。教师应在语文的各个体裁教育中，关注对学生的德育引导，重视对学生的德育熏陶，在课堂上给予学生机会提出问题与意见，通过语文的德育互动，强化学生的文化素养。

一、弘扬传统文化，引用传统文化典故加强学生的理解

引经据典的借助我国的传统文化进行德育教育，让学生在语文的传统文化讨论中，获得德育思考是一个比较容易的方式，教师应调取我国传统文化中，比较适合小学生理解和讨论的信息，让学生在传统故事、礼仪等的学习下，提出自己的看法，对学生展开深入的教导，鼓励学生学习古人的精神，能够孜孜不倦的求知，懂得看待生活中好的一面，以积极的心态去面对生活和学习。……