浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
2020-04-21叶启娴
新教育时代·教师版 2020年7期
叶启娴
摘 要:随着我国经济的不断发展,人们的生活水平也得到了显著提升,随之对于教育的要求也越来越严格,传统的教学模式在新时代背景下渐渐显露出许多弊端,近些年颁布的新课改要求教师重点关注学生的综合素质与能力的培养。数学作为一门基础学科,对于人的思维逻辑形成有着十分重要的作用,尤其是在小学阶段更应对其进行重视。小学数学教师在新课改背景下应该及时改变自身的教学意识,同时也要善于运用各类新型教学模式来提升课堂的效率,思维导图便是其中最有效的一种。
关键词:思维导图 小学 数学 教学 应用
思维导图有多种称谓,也被称作“心智图”,其对于小学数学教学有着十分巨大的积极作用。小学生的身心发展尚不成熟,思维和逻辑能力还十分弱,思维导图形象、生动、富有逻辑性的特点能够很好地帮助学生对数学知识进行理解,同时还会提升学生的学习兴趣,在学生综合素质与能力得到发展的同时,进一步使得小学数学课堂的教学效率也能得到提高。
一、在小学数学教学中应用思维导图的作用
图形作为思维导图表现形式的一个重要类别,针对小学生的年龄特点,能够十分有效地辅助教学。小学生年龄较小,思维方式也十分简单,在逻辑分析方面欠缺相应的能力,因此在数学学科的学习中小学生往往面临着较大的学习困难,无法独立对问题进行分析和解决,从而便有可能导致缺乏数学学习自信和进一步产生厌学情绪的不良结果。……
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