摘 要：本文以中华传统文化为核心，重点介绍了将中华传统文化融入高校人文课程当中对于学生形成文化自信的影响。通过分析发现，中华传统文化能够对学生形成潜移默化的影响，促进学生形成文化自信，为此需要高校对传统文化进行深入挖掘，并探索中华传统文化和高校人文课程有效融合的具体措施。

关键词：中国 传统文化 人文课程 文化自信

文化可以对高校学生产生一种潜移默化的影响，从文化传播深度与传播广度层面分析，文化在教育过程中占据关键性作用。在全球化背景下，西方各种文化思潮相继传入，各种文化思想互相激荡。在社会环境和学生自身因素影响下，高校学生普遍存在人文精神匮乏问题，而中国传统文化蕴含着丰富的道德内涵，加强中国传统文化教育，是高校培育优秀人才的基础，能够促进学生人文素养全面提升。

一、中国传统文化特征

（一）延续性

世界历史中诞生过希腊、印度、巴比伦、中国等文化体系，而中华文化也是从诞生之初到目前为止尚未断绝过的。战争与自然灾害是导致文化断裂的核心因素，而我国在几千年历史中战争不断，自然灾害频发，却没有斩断中华文化，主要是因为我国的地理环境优势和中央政权体制。黄河流域是我国古代文化中心，而当地环境、气候等因素决定该区域处于农业经济主导地位，安土重迁是农业经济核心思想，该种思想对中国传统文化延续性和稳定性产生一定影响。……