姜卫平 唐雪梅

【摘 要】目的：对小儿肺炎护理中应用优质护理的效果进行探究。方法：本研究选取我院在2018年1月—2019年10月收治的120例小儿肺炎患者，并按照其采用的常规护理和优质护理随机均分为对照组和研究组。两组患者护理效果和小儿肺功能在护理后的情况为其对比指标。结果：对照组患儿护理有效率为86.67%，研究组患儿护理有效率为96.67%，研究组患者在护理有效率和肺功能各项指标都表现出较明显的优势（P<0.05）结论：优质护理在小儿肺炎患者中的有效应用，对其肺功能的恢复起到重要的促进作用。

【关键词】优质护理;小儿肺炎;护理效果

【中图分类号】R322 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）03-0-01

作为儿科一种常见的疾病，小儿肺炎病程较长、较多发病且容易反复发作，患儿的身心健康受影响较大。因为患儿年龄小，呼吸肌没有得到成熟的发育，呼吸道容易堵塞分泌物，导致肺部出现湿罗音、咳嗽或憋喘等，甚至使患儿出现对其生命安全有重要威胁的呼吸衰竭现象。而且患儿自身行为习惯和其治疗依从性对其恢复状况有直接影响，所以应该在治疗的过程中辅以科学的护理服务，使引发疾病的因素得以消除，为患儿的安全提供良好的保障。所以本研究选择我院近一年收治的小儿肺炎患者，并分组对其采用不同的护理干预服务的效果进行研究，以期对临床上对患儿的护理提供良好的借鉴。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取我院儿科在2018年1月—2019年10月收治的120例肺炎患者进行研究，并根据其采用的不同的护理方法以对照组和研究组均分。其中对照组男孩女孩比例为37：23;年龄最小为2岁，最大为10岁，均龄为（6.72±1.56）岁;研究组男孩女孩比例为33：27;年龄最小为3岁，最大为11岁，均龄为（6.86±2.01.）歲。比较分析两组患儿的性别、年龄等一般资料，在差异上统计学意义不显著（P>0.05）。

1.2方法

对照组实施常规护理，对患儿进行常规的检查，对患儿体温加强监测，指导家长有异常情况及时向医生通报。

以此为基础对研究组患者实施优质护理，主要包括：（1）环境护理：护理人员应保证患儿病房环境良好，对病房温度和湿度进行严格的控制（温度为22-24℃，湿度为55%-60%），定期对病房进行通风换气，做好隔离和消毒工作，避免其出现交叉感染情况，而且在病房内科学的摆放绿植或玩具等，保证为患儿创造安静的休息环境;（2）心理护理：护理人员应该对患儿家长做好安抚工作，把肺炎转归的情况和注意事项向家长详细的介绍;如果患儿年龄较小，应指导家长对患儿情绪加强安抚和照顾，如果患儿年龄较大，护理人员可以耐心温和的患儿进行沟通，增加其信任感，为防止其哭闹可采用肢体动作和语言安慰患儿。

（3）日常生活指导：对患儿体温加强监测，如果患儿体温大于38℃，应及时采取冰敷等物理降温，指导患儿多休息，并抬高其头部，使其可以进行顺畅的呼吸，如果患儿年龄较小可利用竖直抱法，及时把其口鼻分泌物清理干净，并指导家长保证患儿饮食营养丰富且清淡，还要通过适当增加饮水量稀释痰液。

1.3观察判断指标

（1）比较两组患者的护理效果：主要包括显效、有效、无效。小儿临床没有发现咳嗽、高热等症状，生命体征正常恢复，肺部炎症吸收良好表示显效;患儿在接受护理后其临床症状和生命提升明显缓解和改善，肺部部分炎症得到吸收表示有效;以上这些标准都不符合表示无效。（显效例数+有效例数）/总例数×100%为总有效率的计算方法;（2）进行一个月护理后，对比两组患者的肺功能指标（呼吸频率、每公斤体重潮气量、达峰容积与时间比。）

1.4统计学意义

本文通过研究所得出的数据处理选择统计学软件SPSS20.0进行，（x±s）和%分别为表示计量和计数资料的单位，对两组资料单位的检验采用t和x2进行。两组对比的数据有明显的统计学意义用P<0.05表示。

2 结果

2.1对比两组患儿的护理效果

通过分析可得，对照组患儿（60例）中显效、有效和无效分别为28例、24例、8例，护理有效率为86.67%;研究组患儿（60例）中显效、有效和无效分别为30例、28例、2例，护理有效率为96.67%。研究组患者相比较优势更明显（P<0.05）。

2.2比较两组患儿的肺功能情况（见表1）

如表1所示，和对照组相比较，研究组患者在肺功能各项指标都表现出较明显的优势（P<0.05）。

3 讨论

小儿肺炎具有较高的发病率，是儿科一种病情容易反复较常见的病症，小儿的身体健康受其影响较大，而且临床治疗效果还和小儿的身体状况有直接关系，所以在及时采取相关措施治疗小儿肺炎的同时还应根据实际需求辅助相应的护理干预，以小儿为中心的优质护理服务，对小儿机体发挥着重要的改善作用，可有效提升小儿疾病恢复率的基础上实现患儿舒适度提升的目的，在临床护理上具有较高的应用价值。

通过研究可知，对照组患儿的护理效果和各项肺功能指标比研究组相对较差。而高效的护理模式优质护理的原则是“以人为本”，在护理过程中强调突出人性化，对患儿身心状况的改善和舒适度的提升方面比较重视。优质护理根据患者的具体情况，重视从环境、体温、心理等方面提高患者的舒适度，并定期对其进行消毒和通风换气，对病情的恶化和交叉感染情况起到有效的抑制作用，并注意对患者情绪状态进行调节，通过对患儿家长的安抚增强其治疗和护理的依从性。

综上所述，在对小儿肺炎护理过程中合理的应用优质护理科获得更加显著的效果，对小儿护理效果的提升和各项肺功能的指标的恢复起到有效的促进作用，可以在临床护理中进一步推广和应用。

参考文献

[1] 邓晓霞.优质护理在小儿肺炎护理的效果分析[J].中国继续医学教育，2018（33）：185-187.

[2] 倪琼蓉.优质护理在小儿肺炎护理中的效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2019（22）：141.