摘 要：我国教育事业不断发展与创新，在数学教学过程中为了进一步适应时代的发展需求，教师应当有效应用微课进行教学补充，借助微课有针对性地调整课堂教学结构，增强学生的学习兴趣，满足学生多元化学习需求，所以在实践教学过程中，教师必须要根据不同的教学特点，有针对性地设置微课内容，对学生进行科学合理的引导与帮助，才能够有效提高小学数学微课教学的应用水平。基于新课程标准下分析探究小学数学教学中如何应用微课进行教学，并提出微课教学优势以及具体的应用方法。

关键词：新课程标准，小学数学，创新教学，微课，设计应用

一、 引言

微课属于信息网络技术发展产物，以独特的优势弥补传统教学中存在的缺陷及实现优质资源整合现实，提高了学生的自主学习以及合作学习能力，明显提高了课堂教学效果。在新课程改革背景下，运用微课能够改变传统落后的教学模式，也成为教师进行课堂教学改革以及专业成长的重要途径，对于小学数学教学而言，微课有着丰富的表现力以及信息灵活性，有助于调动学生的学习热情，为数学课堂注入了新的生机与活力，属于教学改革中的优秀产物。但是当前新课程标准下，小学数学课堂教学中微课教学存在一定的不足之处，本文从以下几方面展开分析研讨。

二、 微课应用与数学课堂教学的优势

（一）灵活有效的教学方式

在初中数学教学过程……