摘 要：多媒体教学可以创设出一个有图片文字结合、声音与样貌兼备的一个很好的学习环境，大大的使学生对其知识点更简易的理解和更有利于学生对其加深印象，还有利于培养以及熏陶学生的情感。初中化学是化学这一个课程最初的阶段，是一个起点，但是化学教学也是初中教学之中最为重要的一部分。在初中化学的教学过程中，我们可以使用和完善多媒体教学，以帮助教师可以更为出色地达成教学目标。本文主要分析了一下初中化学多媒体教学中的实践及反思。

关键词：初中化学，多媒体，实践，反思

一、 引言

化学在人们日常生活中处处存在，也在其中有着重要的作用，无论在人们的衣食中，还是在人们的住行之中，都有着化学的身影。经济的发展所需要的动力也需要化学，就如化肥这个东西，农業发展是离不开化学的。科学技术在不停地随着时间的推移发展，在教学中，适当地使用多媒体去教学，可以大大地提高教学的质量和其教学的效率。当然，媒体教学也有着很多不足的地方，媒体教学只重视形式上的教学，反而使教师之间的情感交流大大减少了，当然还有很多，但是每一件事物都是有利便有弊，所有事物都不是十全十美。因此，我们可以使用媒体教学，在使用媒体教学的时候，我们要学会扬长避短，将媒体教学的最优性利用好。

二、 初中化学的现状

多媒体是一个计算机为核心的技术，多媒体能够处理……