张先义 章文凤

〔关键词〕疫情;心理防护;活动设计;初中

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）10-0021-03

【活动理念】

2020年，湖北省武汉市等地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。初中生想象力丰富，思维敏捷活跃，有独立见解，知识面较广，对社会热点问题关注度高。面对新冠肺炎疫情，他们会因经历封城隔离、囤货抢货、延迟上学、网络谣言等事件而出现心理和行为上的变化，从而影响生活和学习。本课以“智变孙悟空”系列活动为载体，结合新冠肺炎和学生年龄特征，创设不同的情境，激发学生运用想象，积极创造，战胜病毒，做好自我心理防护。

【活动目标】

1.初步了解新冠肺炎知识，认识新冠肺炎的危害性及影响。

2.学会运用想象创造战胜新冠病毒，消除病毒带来的危害。

3.体验战胜疫情的积极情感，坚定勤奋学习、敢于担当的信念和决心。

【活动对象】

初一学生

【活动方法】

角色扮演法、自主探究法、小组讨论法

【活动材料】

PPT、视频、音乐、学习单、彩笔若干

【活动过程】

一、团体暖身活动——心灵魔术

师：同学们喜欢魔术吗？今天给同学们表演一个心灵魔术——變走心中的牌。魔术过程请同学们认真参与，积极配合，相互间不商谈讨论，不向老师发问。请看这六张扑克牌（PPT1，分两行呈现6张牌，依次是方块Q、红桃K、草花J、黑桃K、方块J、草花Q），你在心中选中一张，默默记住它。（PPT2，黑色屏幕上呈现大卫头像，两只眼睛炯炯有神）大家都认识他吧！对！就是世界著名的魔术大师大卫先生，请你看着他的眼睛，他将和我一起在5秒内变走你心中的牌。……