高焕 王林华

摘要我国全日制渔业专业硕士开设时间不长，在其发展过程中存在定位不明确、培养模式不合理、生源分布不平衡和教育评估体系不完善等一系列问题。对我国全日制渔业专业硕士研究生培养过程中普遍存在的问题进行了探讨，并提出了进一步完善的策略，以期为提高我国全日制渔业专业硕士研究生的培养质量提供指导。

关键词全日制;渔业专业硕士研究生;问题探析;发展策略

中图分类号S-01文献标识码A

文章编号0517-6611（2020）04-0276-03

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.04.081

开放科学（资源服务）標识码（OSID）：

Existing Problems and Countermeasures in Full-time Fishery Professional Master Postgraduates Cultivation

GAO Huan， WANG Lin-hua（College of Marine Life and Fisheries， Jiangsu Ocean University/Key Laboratory of Marine Biotechnology of Jiangsu Province， Lianyungang， Jiangsu 222005）

AbstractThe full-time fishery professional master in China has not been set up for a long time.In the process of its development，there are still a series of problems such as unclear orientation，unreasonable training model，unbalanced distribution of students and imperfect education evaluation system.In this paper，the existing problems in the training process of full-time fisheries professional master student in China were discussed，and the strategies for further improvement were put forward，so as to provide guidance for improving the training quality of full-time fisheries frofessional master students in China.

Key wordsFull-time;Fishery professional master postgraduates;Analysis of problems;Development strategies

专业硕士研究生是国家基于对应用性人才的广泛需求而提出的一种研究生培养模式。在该培养模式下，要求以培养专业实践知识、理论和技能为导向，毕业后能直接为科研院所、企业的产品研发和科研生产服务。

我国从2009年开始招收农业方面的全日制专业学位硕士研究生[1]，其中也包括渔业专业硕士研究生。自渔业专业硕士开设以来，渔业专业硕士研究生的招生规模日益扩大。2009年全日制渔业专业硕士招生单位仅录取115人，招生规模很小[2]，但据不完全统计目前已经增加了10倍以上。快速增长的招生规模，一方面说明我国对现代渔业技术人才的需求日益旺盛，另一方面也引起了人们对渔业专业硕士研究生培养质量的担忧。全日制渔业硕士研究生作为应用与综合型人才，具有职业性的特点，在培养中应注重提高研究生的专业实践能力[3]。因此，为保障渔业专业硕士研究生的培养质量，高校必须建立与其培养规模相适应的、稳定的渔业专业硕士研究生培养实践基地，为渔业专业硕士研究生完成专业实践提供必要的条件保障[3]。……